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訪問學者系列講座“歷史圖像學”第二講開講

作者:馮允鵬攝影:馮允鵬來源:中華文明國際研究中心發布時間:2018-11-09

11月7日,復旦大學中華文明國際研究中心訪問學者系列講座“歷史圖像學”方法論的第二講舉行。廣州美術學院美術史系教授李公明發表題為《“圖史互證”的問題與方法》的講座,復旦大學歷史學系副教授孫沛東主持講座。

講座中,李公明介紹了彼得·伯克《圖像證史》的主要內容博盈彩票app下载,即如何將圖像當作歷史證據來使用。他認為,對于這種“歷史圖像”的使用并不能幫助人們直接進入當時的社會世界博盈彩票app下载,卻可以讓人得知同時代的人如何看待那個世界博盈彩票app下载。他進而提醒,在解讀這些圖像時博盈彩票app下载,需要注意其背后的兩種潛在趨向博盈彩票app下载博盈彩票app下载,一是理想化博盈彩票app下载,二是針砭時弊。因此,圖像提供的證詞需要放在其“背景”中進行考察,更準確地說,需要放在文化、政治博盈彩票app下载、物質等一系列多元的背景下考察博盈彩票app下载。倘若這些圖像是成系列的博盈彩票app下载,那么將會比單一圖像更好,因為系列圖像所提供的證詞總會比單個圖像提供的證詞更為可信博盈彩票app下载。他還提醒到博盈彩票app下载,圖像證史并非優于他者的存在博盈彩票app下载,無論圖像證史還是用文本證史,歷史學家都需要解讀字里行間的內容,注意到微小而有重大意義的細節,這是歷史研究的根本博盈彩票app下载。

對于伯克的說法,李公明引入了斯金納的“歷史語境主義研究”進行解讀博盈彩票app下载。斯金納的研究方法主要是將文本作為一種社會行為來進行解讀,試圖以此找到作者寫作時的意圖。而在追尋作者意圖的過程中博盈彩票app下载博盈彩票app下载,“語境”(context)的意義也應該為闡釋者所了解。他提出,當人們將“圖像”視作“文本”時,大家應該思考的是為什么會有這圖像、這圖像為什么會呈現特定樣態、為什么它要回應特定的問題博盈彩票app下载、為什么會使用特定的語詞等等,進而研究這一圖像文本的產生語境博盈彩票app下载博盈彩票app下载。因此研究思想語境與歷史脈絡中的圖像是圖史互證的重要方法之一。

在對上文討論中,李公明還提到了伯克認為在進行歷史圖像時需要注意的兩種趨向,即“既要值得圖像中的諷刺、暗示博盈彩票app下载,也要注意可能具有的理想化成分”博盈彩票app下载。他認為博盈彩票app下载,這是社會史研究與圖像的“真實與理想”問題。通過結合對勒南兄弟的《農民的晚餐》及其更多畫作博盈彩票app下载,以及部分中國農民畫與20世紀中國歷史的分析,李公明提示,在審視歷史圖像的過程中,必須警惕其背后所附著和潛藏的意識形態和話語體系。正如伯克所說:“我們看到的畫像是一種被畫出來的觀念博盈彩票app下载,是帶有某種意識形態和視覺意義的’社會景觀’——更準確說是’時代景觀’”。

因此回到本次講座最初的問題,究竟我們應該如何將圖像當作歷史證據來使用?李公明引用伯克的話來為本次講座作結:“一是鼓勵此種證據的使用,二是向此種證據的潛在使用者告知某些可能存在的陷阱”。

講座結束后,李公明還與在場聽眾進行了深入的問答互動。對于有志于進行“圖像證史”研究的同學,他建議可從實例出發去思考圖像證史“方法論”的問題,對于某些圖像史料稀缺的特定時期,在運用圖像史料的過程中要注意考證其來源。同時博盈彩票app下载,對于圖像的闡釋空間究竟有多大?在圖像的解讀文字中,歷史學家的主觀性邊界在哪里?這都是很值得進一步討論和思考的問題博盈彩票app下载。

 

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